网络舆情

段启亮盯着宁刚看了好大一会，说：“那你说说，你凭什么打人家学生家长？”

宁刚嘱咐道：“咱先说好了，接下来我不管说什么，你们都不准带情绪。”

段启亮瞪了宁刚一眼，很不耐烦地说道：“你到底说不说？不说就算了。别特么磨磨唧唧的。”

看段启亮这么急切，宁刚知道，这会儿，眼前这些人应该是带了脑子的。

于是便问了一句。 “段队长，你说说看，我凭什么打那个学生家长？”

段启亮想都没想，脱口而出道：“还能凭什么？就凭你是那个孩子的班主任，人家的孩子，完全拿捏在你手里。”

“那好，按你这个逻辑，我也给你举个例子。”

说到这儿，宁刚盯着段启亮看了一会，接着说道：“段队长，你刚才也说了，这个大门，是你的一亩三分地。能不能进这个大门，完全拿捏在你手里。就像你刚才说的，那些学生家长，也拿捏在我的手里一样。那如果你见到一个你看不惯的人要进这个大门，假如这个人就是我，你会不会动手打我？”

“干嘛要假如啊！我本来就看不惯你。”

好尴尬啊！

宁刚苦笑，硬着头皮又把刚才那几句话重复了一遍：“你就说会不会动手打我吧？”

“我不会。”

“如果我硬要往里闯呢，你会不会动手？”

“也不会，我的素质没有那么低。”

“就是嘛！如果谁说你会利用特权，无端的去打一个你看不惯的人，他就是个没有素质的蠢货。”

段启亮的脸上讪讪的。

“那你觉得，我这个人民教师，和你这个保安队长相比，素质会怎么样？我觉得应该是不相上下吧？”

“你比我素质高。”

段启亮白了宁刚一眼，没好气地说了一句。

宁刚却笑了。

“你说这话，是心里不服气。觉得我自诩为有素质的人，却跟学生家长动手，是这个意思吧？”

段启亮只是看着他，没点头也没摇头。

“既然你都觉得你不会动手打我，那会又凭什么觉得我跟学生家长动手呢？”

段启亮想了想说：“因为你对这位学生家长有怨气。”

宁刚说：“那你觉得，我会对这位学生家长有什么怨气？”

段启亮没好气地说道：“这个我哪知道。你看不惯人家呗。”

宁刚说：“就算我看不惯他，对他有怨气，可单凭这些，会足以让我这个当老师的失去理智，不计后果的跟学生家长动手吗？”

“可你还是动手了。”

“我没有。至少在那位学生家长动手之前，我并没有动手。”

段启亮盯着宁刚看了好半天，喘着粗气说道：“哦！我明白你的意思了，你的意思是说，是那个学生家长先动的手？”

“你觉得呢？”

“我觉得根本就不可能。还人家先动的手？你的意思是一个学生家长敢打自己孩子的班主任？现在都什么年代了，谁见过哪个学生家长，敢在自己孩子的老师面前喘一口粗气吗？谁见了孩子的班主任不是跟三孙子似的？还人家先动的手？人家先动的手，你脸上有伤吗？你鼻子上嘴上流血了吗？”

段启亮从兜里往外掏手机的时候，情绪再一次激动了起来。拿着手机的手在轻微地颤抖。

“你睁开眼好好看看，这段视频里自始至终，人家动手了吗？人家是弱势群体啊，敢跟自己孩子的班主任动手？在板上钉钉的事实面前，你还要抵赖吗？宁刚，你究竟要欺负我们这些小老百姓到什么时候？准备欺负到什么程度你才肯罢手？”

说到这儿，段启亮竟呜呜的哭了起来。肩膀一耸一耸的，鼻涕泡都出来了。

看到段启亮嗷嗷哭，宁刚都懵了。

靠！

这又触碰到他的哪根筋了？

搞的这么大情绪？

宁刚一瞬间明白了，段启亮的孩子，一定在学校受到了班主任老师的不公平对待。

要不然的话，他怎么会有这么大的怨气？

正是这种怨气，让宁刚刚才所有的努力全部泡汤了。

······

刚才段启亮手机上播放的那段视频，宁刚之前已经看过了。

而且对视频之外的16万多条评论，也进行了简单的浏览。

因为视频是被人为的剪辑过的，所以好蒙蔽了许许多多不明真相的网民。

在他们眼里，宁刚的所作所为，完全背离了人民教师的光辉形象。其无耻的行为，简直与那些流氓恶棍无异。

正是因为这样，网络上对宁刚的恶劣行为，呈现出一边倒的挞伐。

可真实情况又是怎样的呢？

宁刚作为冀世强的孩子冀旦的班主任，因为没有理会冀世强对他提出的无理要求。没有按照冀世强的意愿，对他的孩子给与特殊照顾。

冀世强因此